NA PRÁTICA DA ORALIDADE
O Na utilização da linguagem oral nas diferentes situações de comunicação.
O Na compreensão dos sentidos nas mensagens orais e escritas.
NA PRÁTICA DA LEITURA
O Na leitura autônoma de textos de diferentes gêneros.
NA PRÁTICA DA ESCRITA
O Na produção de textos escritos coesos e coerentes, de diferentes gêneros, utilizando corretamente as regras ortográficas e de pontuação.
O Na revisão de seus próprios textos a partir de uma primeira versão com ajuda do professor
OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS
O Na resolução de situações problema e na consolidação de significados das operações fundamentais que envolvam números naturais e racionais..
O Na reflexão e ampliação dos procedimentos de cálculo – mental, escrito, exato, aproximado.
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TRANSFORMAÇÃO POLÍTICA, CULTURAL, SOCIAL E ECONÔMICA
O No reconhecimento das relações sociais, econômicas, políticas e culturais que a sua coletividade estabelece ou estabeleceu com outras, seja no presente ou no passado.
O Na identificação das ascendências e descendências das pessoas que pertencem à sua localidade.
RELAÇÃO SOCIEDADE E NATUREZA
O Na utilização da linguagem cartográfica para representar informações observando a necessidade de indicação de direção, distância, orientação e proporção para garantir a legibilidade da informação
O Na criação de trabalhos de artes, desenvolvendo a criatividade.
O Na prática de observação, leitura e apreciação de obras de arte.
MÚSICA
O Na percepção e identificação de elementos da linguagem musical.
O Na identificação de sons ambientais.
O No desenvolvimento de arranjos, improvisações e composições baseados nos elementos da linguagem musical.
DANÇA
O Na participação de manifestações da cultura corporal.
O No reconhecimento e compreensão das suas limitações e possibilidades corporais.
O No reconhecimento e compreensão das suas limitações e possibilidades corporais.
CONHECIMENTO DE SI
O Percebendo-se como parte integrante de pequenos grupos (escola, família, igreja) e, assim da sociedade.
O Na identificação e valorização do que se aprendeu e sua utilidade na vida.
O Na percepção da importância de saber ouvir e esperar a sua vez de falar (limites).
O No entendimento e incorporação de vocabulário rico e de respeito (palavrinhas mágicas: agradecer, pedir, esperar a vez, pedir desculpas etc...)
O No entendimento de que a prática da obediência, do amor, do respeito e da fé são elementos relevantes para seu crescimento e formação pessoal.
O Na busca da justiça para o enfrentamento das situações de conflito.
O Na atuação de forma colaborativa nas relações pessoais.
VALORES MORAIS COLETIVOS E PARTICIPAÇÃO SOCIAL
O Na participação de atividades em grupo com responsabilidade e colaboração.
O Na sensibilização de questões sociais que demandam solidariedade.
O Na apresentação de comportamento e atitudes de respeito e solidariedade para com seus coleguinhas, percebendo o valor do respeito independente da idade.
O No entendimento e assimilação de questões primordiais de respeito às diferenças (inclusão social).
O Na percepção e respeito aos diferentes pontos de vista nas situações de convívio.
O No respeito e entendimento da necessidade da existência de regras para organização de elementos
essenciais para a convivência (tempo, espaço, pessoal, coletivo...).
O No uso do diálogo como instrumento de comunicação na produção coletiva de idéias e na busca de solução de problemas.
O No reconhecimento da importância de se pensar nas conseqüências de uma palavra mal colocada e de uma ação realizada sem analisá-la (pensar antes de falar e o arrependimento) como pontos fundamentais para sua convivência.
MEIO AMBIENTE
O Na demonstração de atitudes de respeito ao bem comum, como forma de preservação (patrimônio, escola, mobiliário e materiais escolares, prédio etc...)
MARCHINHA DE CARNAVAL
fonte: blogdodelmanto.blogspot.com
PIERRÔ ARTICULADO COLOMBINA ARTICULADA
PARA COLORIR LIGA-PONTOS
fonte:http://br.hellokids.com/
ARLEQUIM ARTICULADO
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Colaboração da amiga Rita de Cassía, disponível em:
Adorei suas atividades. Muito obrigada pela excelente colaboração!
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