"Não existe um caminho para a felicidade. A felicidade é o caminho."
Fonte: YouTube. Bom dia, todas as cores! disponível em:http://youtu.be/ZhGHEZUzQX0
1ª atividade
leitura da história
Fonte: slideshare. Disponível em:
http://www.slideshare.net/emeicantinhodoceu/bom-dia-todas-as-cores-14804281
Sempre entrego às crianças a lista de palavras para que sirva de apoio na realização das tarefas propostas e como apoio para formação de novas palavras. Leio com eles todos os dias em que estiver tratando do assunto. Faço um cartaz grande com essa lista e deixo na classe em lugar visível para a leitura em grupo. Cada dia um aluno com uma régua toma a leitura da classe (pseudoleitura). Isso os anima e aumenta sua auto-estima. Dependendo da atividade e autonomia das crianças eles realizam as atividades com ou sem o apoio. Além disso a partir dessa lista elas fazem cópia com desenhos e geralmente dou como atividade pra fazer em casa com seus familiares. Elas mostram interesse e os pais gostam pois é uma tarefa que conseguem fazer sozinhas e se sentem animados ao vê-los "lendo".A lista proporciona também fazer separação de sílabas, formar e ampliar frases e textos coletivos quando em fase inicial. Os maiores já fazem reconto do texto.
Cruzadinha
variações
2ª atividade
atividades de leitura e escrita
Sempre entrego às crianças a lista de palavras para que sirva de apoio na realização das tarefas propostas e como apoio para formação de novas palavras. Leio com eles todos os dias em que estiver tratando do assunto. Faço um cartaz grande com essa lista e deixo na classe em lugar visível para a leitura em grupo. Cada dia um aluno com uma régua toma a leitura da classe (pseudoleitura). Isso os anima e aumenta sua auto-estima. Dependendo da atividade e autonomia das crianças eles realizam as atividades com ou sem o apoio. Além disso a partir dessa lista elas fazem cópia com desenhos e geralmente dou como atividade pra fazer em casa com seus familiares. Elas mostram interesse e os pais gostam pois é uma tarefa que conseguem fazer sozinhas e se sentem animados ao vê-los "lendo".A lista proporciona também fazer separação de sílabas, formar e ampliar frases e textos coletivos quando em fase inicial. Os maiores já fazem reconto do texto.
variações
A cruzadinha poderá ser realizada de acordo com a necessidade dos alunos: silábico - alfabético e alfabéticos sem banco de palavras, os outros com banco de palavras. A cruzadinha poderá estar somente com as vogais ou só as consoantes.
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| cruzadinha |
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3ª atividade
Reconto da história
VariaçõesEm duplas - alfabéticos ditam a história e silábicos-alfabéticos escrevem;
No grupo - as crianças ditam e o professor escreve.
4ª atividade
Correção e revisão da escrita das crianças
Eu costumo colocar um trecho de uma ou duas produções na lousa e junto com os alunos vamos fazendo as adequações necessárias. Escolho trechos de acordo com a necessidade da turma. Trechos sem paragrafação, erros ortográficos, uso de letras maiúsculas e por aí vai. A criança depois do término das correções, anota os trechos corrigidos que colo ao seu texto, pois assim temos um registro de correções das produções de textos.
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